diumenge, 24 de novembre de 2013

Afegir comentaris de veu als documents de Google Drive

Podem afegir comentaris de veu en qualsevol documnet de Google Drive.  Podem corregir ràpidament els treballs dels alumnes i deixar anotacions de veu!


Google drive es la plataforma de Google en la nube que no sólo nos permite almacenar información (actualmente hasta los 25 Gb) sino que también nos permite crear online documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones, formularios...etc, incluso trabajar con ellos al mismo tiempo y de forma colaborativa.

Pero Google Drive no es sólo eso. Al listado de aplicaciones que aparecen por defecto podemos ir añadiendo otro tipo de aplicaciones entre las que incluimos Kaizena (Voice Comments). Esta aplicación, que podemos añadir dentro de google drive, nos permite introducir comentarios de voz sobre cualquier palabra, frase o párrafo del documento de trabajo realizado por el alumno en Google Drive. Con ello podemos poner en relieve la corrección o puntualización a un concepto o incluso a una argumentación realizada por el alumno en su trabajo.

Pero la utilidad de esta aplicación de google drive va más allá: también podremos acompañar nuestra corrección de cualquier recurso en la red que sirva para aclarar, repasar o explicar nuevamente el concepto para su mejor comprensión.

Os dejamos un vídeo explicativo de cómo instalar esta aplicación en Google Drive y cómo utilizar esta aplicación.






Esta manera de trabajar, que sin duda facilita la labor del docente, puede ser muy práctica también para el alumno puesto que a la hora de repasar, permite al alumno identificar de una manera rápida los errores que en su día cometió (con los comentarios de su profesor), al tiempo que le permite refrescar de una manera muy visual determinados conceptos (con los recursos de refuerzo que se hayan ofrecido en el proceso de corrección).

En cualquier caso la utilización de esta herramienta puede realizarse para comentarios de texto de alumnos, identificación de errores por parte de alumnos a un texto con errores propuesto por el docente...Hasta donde llegue la creatividad.
Font: http://t-applicada.blogspot.fr/2013/11/kaizena-google-drive.html

dissabte, 16 de novembre de 2013

10 complements per a Google Drive

Interessant article dels amics de wwwhat's new amb 10 aplicacions pensades per a complementar Google Drive i fer-lo encara mes interessant.


GoogleDrive

En un par de listados sobre formas de usar Dropbox, compartíamos una veintena de útiles aplicaciones online de terceros que se valían del poder de almacenamiento en la nube y compartición de archivos de Dropbox para ofrecer, en nuevos servicios, algo más que la posibilidad de guardar archivos: reproducir música en streaming, usarlo como hosting  para sitios web, encriptar archivos, guardar automáticamente fotos de Facebook e Instagram, crear copias de seguridad de blogs, etc.
Pues bien, Google Drive no se diferencia mucho de Dropbox por lo que no sorprende poder encontrar aplicaciones de terceros que saquen bastante provecho a sus cualidades, especialmente las inherentes a su naturaleza de producto de Google: estabilidad, seguridad, soporte, velocidad, muchas veces gratuidad, integración con otras herramientas de Google, etc. Aquí revisamos algunas de las mejores que ya han sido creadas, varias de ellas en forma de webapps  para Google Chrome:

 

1. Attachments.me, enviar archivos adjuntos de Gmail a Google Drive

 

Attachmentsme


Un panel de control para gestionar los archivos adjuntos que también permite administrarlos directamente desde Gmail y enviarlos con un par de clics al sistema de almacenamiento en la nube preferido, grupo en el que se incluye Google Drive. Luego de instalarlo y darle permisos de acceso, aparecerá un botón azul (a la derecha de los emails) que dice “Enviar a Google Drive”.

 

2. DriveTunes, música vía streaming

 

DriveTunes

Una muy sencilla opción para reproducir la música almacenada en Google Drive vía streaming. Por ahora sólo reproduce MP3 aunque se puede usar su versión de prueba con los más recientes cambios entre los que se incluye reproducción de OGG y FLAC, un diseño alternativo con tonos oscuros, filtros rápidos por Artistas y LastFM Scrobbling.


 

3. DriveConverter, convertidor de documentos, imágenes y audio

 

DriveConverter


Un útil convertidor que permite cambiar el formato de documentos (doc, docx, pdf, txt, rtf,…), hojas de cálculo (xls, xlsx, csv, pdf,…), imágenes (png, gif, jpg,…) y archivos de audio (mp3, mp4, m4a, flac, wav, ogg). Para usarlo, desde Google Drive da clic derecho sobre el archivo a convertir, luego da clic en Abrir con y finalmente en DriveConverter. Lo restante será elegir el formato de destino adecuado y si se desea guardar una copia en GDrive o simplemente descargar los resultados al PC.

 

4. Neutron Drive, editor de código siempre sincronizado

 



Un excelente editor de código online que gracias a su integración con GDrive permite disponer de múltiples ficheros y proyectos trabajando en ellos desde casi cualquier equipo, siempre actualizados con los más recientes cambios gracias a su eficiente sincronización.

5. Rvl.io, crear, almacenar y ejecutar presentaciones estilo Prezi

 

reveal js

Reveal.js es una librería para crear presentaciones al estilo Prezi pero escribiendo directamente el código de las diapositivas y sus transiciones usando HTML y CSS. Su creador ha desarrollado también un editor visual, Rvl.io, para facilitar el proceso de creación y gestión de las presentaciones. Éste permite diseñar la presentación y descargar (botón “Export”) los ficheros necesarios para su ejecución en un navegador luego de guardarlos en el PC o, en este caso, en una carpeta compartida públicamente en Google Drive (ver ejemplo).

Extra 1: GDrive también se puede usar como hosting para sitios web

 

google drive hosting

Por supuesto, con lo anterior podemos concluir que se pueden cargar archivos de JavaScript, CSS y HTML archivos a una carpeta pública, la esencia de los que conforman una página web estándar. Las instrucciones para hacerlo realidad han sido publicadas, como no podía ser de otra manera, usando el mismo sistema. Una buena idea puede ser usarlo como hosting de pruebas.

6. expressFlow, encriptar archivos y almacenarlos

 

encriptar google drive

expressFlow es una eficiente herramienta con la que se pueden encriptar archivos con sólo arrastrarlos y soltarlos, en tiempo récord (de ahí el “express” en su nombre). Sin embargo, trabaja mejor aún integrado con Google Drive pues los ficheros se pueden encriptar y guardar con un par de clics.

7. Guardar en Google Drive, guardar imágenes y páginas web

 

captura wwwhatsnew

Ésta es una extensión para Google Chrome que agrega un menú al clic derecho del navegador para permitir guardar imágenes a Google Drive directamente desde un sitio web. También es posible capturar páginas web en forma de screenshots (de página completa o de sólo el contenido visible) en formato png o los archivos de la página (código fuente) en formato HTML.

Extra 2: Se pueden guardar también con “clic derecho >> Imprimir”

 


imprimir guardar drive


Otra opción veloz para capturar páginas web (en PDF) es a través del diálogo que aparece al dar clic derecho en cualquier página y luego en “Imprimir…”; En la sección Destino de la parte lateral izquierda, donde aparece la referencia de la impresora del PC, está el botón “Cambiar” que al pulsarlo desplegará entre muchas opciones una que dice “Guardar en Google Drive”.

 

8. PicMonkey, editar fotos e imágenes

 

picmonkey

Picmonkey, el sucesor de Picnik, es tal vez el mejor editor de fotos online existente por su facilidad, por su cantidad de efectos y filtros, por sus herramientas de decoración (marcos, formas, texturas, etc.), sus opciones para crear collages e imágenes de portada para Facebook y, obviamente, por su integración con Google Drive que permite empezar a editar con un par de clics las fotos almacenadas.

9. PDF Mergy, combinar documentos en PDF

 

 

PDF Mergy


Una muy sencilla herramienta para unir varios PDF con sólo arrastrarlos y soltarlos hasta su interfaz. Con Google Drive ofrece además la posibilidad de seleccionarlos con cuadros de verificación desde allí mismo o bien desde el panel de control de Google Drive (luego de seleccionarlos, basta un clic derecho >> Abrir con >> PDF Mergy. Por supuesto, los resultados se pueden guardar allí mismo.

Extra 3: Con HelloSign incluso se les puede agregar una firma digital

 

hellosign


Y ya que estamos hablando de ficheros en PDF, que más relacionado a estos que las firmas digitales. Pues bien, con HelloSign se pueden diseñar firmas, ponerlas en documentos en PDF y enviar los resultados por email. HelloSign, PDF Mergy, Attachments.me y Google Drive: un cuarteto perfecto.

10. Lucidchart y Gantter, diagramas y herramientas para la gestión de proyectos colaborativos

 

Gantter


LucidChart es una aplicación en HTML5 con un buen número de tipos de diagramas (organigramas, ERD, flujogramas, bocetos, mapas mentales, etc.) de forma colaborativa. Gantter es una herramienta para gestionar el cronograma de tareas de proyectos a través de los populares diagramas de Gantt. Ambas opciones vienen con templates y son compatibles con Microsoft Visio y Microsoft Project respectivamente.

Extra final: Cómo revocar el acceso a tu cuenta a las aplicaciones no deseadas y eliminadas

 

administrar aplicaciones

Si has decidido prescindir de alguna aplicación puedes eliminarla de Chrome, pero para eliminar por completo los permisos concedidos para acceder a tu cuenta de Google ve a la parte superior derecha de Google Drive, pulsa sobre tu imagen de perfil y luego da clic en “Cuenta”; en la parte izquierda busca la categoría “Seguridad” y al final, en la sección Sitios y aplicaciones conectados, pulsa sobre el botón “Administrar acceso”. Restará dar clic en “Revocar acceso” según la aplicación correspondiente.


Font: http://wwwhatsnew.com/2013/03/16/aplicaciones-para-google-drive/?utm_source=buffer&utm_campaign=Buffer&utm_content=buffer719f7&utm_medium=facebook

diumenge, 10 de novembre de 2013

Qüestionaris a travès de Twitter


Como muchas veces comentamos y tantas veces se ha demostrado, el social media ha sido y es un componente esencial para realizar estudios de mercado, conseguir que los usuarios lean y rellenen encuestas, difundir y conseguir información y, mediante la realización de cuestionarios, obtener una opinión general de múltiples usuarios sobre cualquier tema.

quickdraw
 

Si tenemos pensado realizar algún estudio en Twitter o simplemente queremos lanzar al aire una simple pregunta, podemos considerar utilizar Quickdraw. Sólo válido para encuestas realizadas en Twitter, Quickpoll nos permitirá crear encuestas rápidas y cortas (de como mínimo dos respuestas posibles, como por ejemplo estilo sí o no) y compartirlas con nuestros seguidores en Twitter. Si queremos crear una encuesta para un público más personalizado (por ejemplo, nuestros mejores amigos en Twitter) también podremos crear listas en las que podremos elegir los usuarios que recibirán nuestra pregunta vía tweet.

Los usuarios, a su vez, dispondrán de un tiempo limitado para responder a nuestra pregunta – comentábamos que eran encuestas cortas porque el tiempo límite para responderlas variará de 90 segundos a 5 minutos. Una vez cerrada la encuesta y pasado el tiempo, podremos obtener el resultado final y tweetearlo a su vez (además, en todo momento recibiremos actualizaciones de los resultados en tiempo real).

El registro será gratuito y tendremos que realizar el log-in con Twitter obligatoriamente, como es lógico.


Font: http://wwwhatsnew.com/2013/11/10/quickdraw-rapidos-cuestionarios-via-twitter/

dissabte, 9 de novembre de 2013

Guardar automàticament imatges adjuntes del Gmail a Google Drive


Si sueles recibir muchas imágenes como archivos adjuntos en Gmail, probablemente has tenido la curiosidad de saber si puedes guardarlas en Google Drive de forma automática. Pues bien, sí se puede, y una de las formas más sencillas es a través de un script como el que ha creado Amit Agarwal de Labnol.org, un Google Script que no es más que una tarea automatizada que no requiere instalar nada ni ceder ficheros a terceros pues se ejecuta en la cuenta y no en otro lugar.

Lo que hará será escanear la bandeja de entrada de Gmail en busca de los mensajes que tienen imágenes adjuntas para guardarlas en Google Drive. De esta manera será más cómodo revisarlas en conjunto, gestionarlas visualmente con el modo de vista con miniaturas de Google Drive y filtrar las búsquedas a partir de su contenido gracias a la tecnología de reconocimiento de imágenes de GDrive. Obviamente, también lo realizará con los futuros mensajes entrantes.

adjuntos de gmail


1. Da clic sobre este enlace para ir al Google Script que se encargará de todo. Pulsa en “Continue” para darle autorización de ejecución. Aparecerá luego la ventana emergente de permisos de cuenta donde deberás pulsar en “Aceptar” para darle permisos más específicos.
autorizacion gmail

2. Aparecerá entonces un formulario en el que hará falta indicar un nombre de carpeta (Google Drive Folder) y opcionalmente una etiqueta (Gmail Label Name): la primera es la carpeta en la que se van a guardar todas las imágenes adjuntas de Gmail (si no existe una carpeta con el nombre ingresado, se crea una nueva automáticamente) y la segunda no es más que darle un nombre a la etiqueta que tomarán todos los mensajes procesados por el script, esto es, que ya fueron analizados los ficheros adjuntos dentro de su contenido.

adjuntos gmail gdrive

3. Lo último será dar clic en el botón start para que el script inicie su trabajo. Como aviso de que todo anda en marcha, se mostrará un pequeño mensaje en la parte inferior del formulario.


adjuntos de gmail

Eso es todo, después de unos minutos se podrá entrar a Google Drive para ver la nueva carpeta con los archivos adjuntos que ya han sido agregados por el script siendo los primeros en aparecer los de los mensajes más recientes -tal como aparece en la primera imagen de esta guía-. En la bandeja de entrada de Gmail, en la parte inferior izquierda, se podrá ver la etiqueta cuyo nombre fue dado o predeterminado en el segundo paso, al dar clic sobre ella se mostrarán los mensajes ya procesados.

Cómo desinstalar el script, evitar que se siga ejecutando

Si ya no quieres que se sigan guardando las imágenes adjuntas automáticamente simplemente da clic en este enlace y en la ventana que aparece pulsa en el botón “Uninstall”. También puedes eliminar la etiqueta creada por el script yendo a la bandeja de entrada de Gmail.

desinstalar



Font:  http://wwwhatsnew.com/2013/11/09/como-guardar-automaticamente-las-imagenes-adjuntas-de-gmail-en-google-drive/


diumenge, 3 de novembre de 2013

MultCloud, una aplicació per a gestionar DropBox, Box, SkyDrive, Google Drive, SugarSync y Amazon

multcloud




Disponible de forma gratuita, MultCloud nos permite acceder a los archivos que tenemos guardados en varios servicios de almacenamiento online usando una única interfaz.

Solo tenemos que registrarnos y añadir nuestros datos de acceso en cada una de las cuentas deseadas, siendo compatible con DropBox, Box, SkyDrive, Google Drive, SugarSync y Amazon S3. Una vez hecho esto, podemos consultar el contenido, subir archivos y crear directorios, aunque no es capaz, de momento, de copiar archivos de un sitio a otro o de sincronizar el material guardado en cada uno.

En agosto os hablamos de mover, una aplicación que se encarga precisamente de mover archivos entre servicios de almacenamiento online y servidores ftp. En este caso, con MultCloud, es solo una “ventana” para tener bajo control lo que guardamos en cada cuenta, aunque no disponen ni de versiones móviles ni de clientes para ordenador que permita la gestión fuera del navegador.

Comentan en addictivetips una de sus principales ventajas: podemos registrar varias cuentas de Dropbox bajo un mismo perfil, lo que ayuda a los que gestionan cuentas de clientes, por ejemplo.
Un diseño sencillo, pocas funcionalidades, pero práctico y gratuito.

Font: http://wwwhatsnew.com/2013/11/03/multcloud-una-aplicacion-para-gestionar-dropbox-box-skydrive-google-drive-sugarsync-y-amazon/

 

dimecres, 9 d’octubre de 2013

La pizarra digital interactiva (PDI)

Reproduzco aqui un articulo de recursostic.educacion.es sobre la PDI:
Icono Notebook
La pizarra digital interactiva (PDI) es una herramienta tecnológica de gran potencial en el mundo educativo. Sin embargo, su funcionamiento técnico no puede convertirse en obstáculo que impida al docente su uso, de ahí que a este respecto se recomiende la lectura del monográfico  publicado por el Observatorio Tecnológico sobre las pizarras digitales (acceso directo al artículo), que describe algunos de los modelos y software de autor más representativos vinculados a las PDI de los centros docentes en España.


El presente artículo toma como base uno de los programas actuales de la PDI Smart Board: el programa NOTEBOOOK. Se trata de un recurso flexible, además de un instrumento adaptable a estrategias docentes muy variadas. A través de diez pasos, descritos desde la práctica docente, se perfilan algunas indicaciones que pretenden despertar el interés de los educadores por experimentar nuevas estrategias didácticas. Asimismo se persigue favorecer el aprendizaje colaborativo desde el que se puedan introducir mejoras en las propuestas que aquí se esbozan. Desde estas nociones básicas, Notebook se presenta como medio tecnológico innovador y recurso eficiente capaz de estimular el desarrollo profesional docente. Así pues, desde la experiencia docente de un juego educativo (“El juego de la célula”) se concreta en 10 pasos cómo introducir la PDI en el aula de manera creativa y dinámica.


Cargar el programa

Notebook (pizarra en blanco) es un programa informático que puede abrirse en el ordenador conectado al proyector multimedia y que convierte a nuestra PDI en una pizarra en blanco y en la que podremos escribir, dibujar y añadir todo tipo de contenidos a las páginas. Con el software de Notebook se puede crear, organizar, guardar, imprimir y compartir notas desde el ordenador o desde la pantalla. También podemos añadir imágenes prediseñadas, Flash, gráficos y textos desde distintos orígenes a las páginas del archivo Notebook, y después compartir ese archivo en formato HTML, PDF u otros formatos gráficos.
Para empezar nuestro trabajo con la pizarra Smart Board tenemos que cargar el programa necesario que ha de estar instalado en el ordenador en el que vamos a trabajar, tanto si está conectado a una pizarra Smart Board como si no lo está. Como orientación, en Windows la ubicación del programa es la siguiente:


Inicio > Todos los Programas > Software de Smart Board > Herramientas de Smart Board


Arrancar el programa

Después de aparecer el menú de la pizarra, escogemos la opción Notebook. Es posible trabajar en la pantalla del ordenador sin necesidad de tener conexión a la pizarra. Así, esta opción nos permite preparar nuestros materiales y guardarlos en un fichero para, posteriormente, utilizarlos en clase con los alumnos y ante la PDI.

 

Crear y guardar archivos desde una página en blanco


Para iniciar nuestro trabajo hemos de crear un archivo a partir de una página en blanco. Para ello, seleccionamos Archivo > Nuevo, opción que nos va a permitir abrir lo que hayamos creado, siempre que lo hayamos guardado, y/o introducir cambios en nuestros documentos. Las distintas opciones se ilustran atendiendo al programa Notebook:

Nuevo documento

De este modo, si queremos abrir un archivo preparado previamente en Notebook procedemos del mismo modo que con cualquier otro archivo en Windows, esto es, seleccionamos y pulsamos dos veces con el ratón sobre el archivo y se abre la aplicación Notebook con el contenido del fichero seleccionado. La otra opción es la de abrir el documento desde la aplicación de Notebook, y para ello seleccionamos Archivo > Abrir y buscamos el archivo en la carpeta en la que lo hayamos guardado, lo marcamos y pulsamos sobre Abrir.

Si estamos trabajando con un archivo y deseamos crear otro nuevo, el software nos pide que previamente guardemos el archivo actual.

Para guardar el trabajo que tenemos en la pantalla, seleccionamos Archivo > Guardar como y le asignamos un nombre en la carpeta seleccionada (en nuestro caso, vamos a crear un juego sobre la célula, de ahí que podamos guardar nuestra unidad con la denominación de juego célula).

 

Familiarizarse con las aplicaciones de la barra de herramientas

 

Antes de empezar con la elaboración de la unidad didáctica, conviene familiarizarse con las aplicaciones que aparecen en la barra de herramientas que está situada en la parte superior. Se describen a continuación las opciones asociadas a los comandos que integran dicha barra. Resulta muy recomendable probarlas, utilizando la página en blanco que habíamos creado previamente, sin necesidad de guardar nuestros ensayos.

barra de herramientas

La combinación de estos comandos será la que aporte riqueza y creatividad a nuestro trabajo. En todo caso, después de haber introducido cualquier comando, si deseamos volver al modo de clic de la izquierda del ratón, hemos de presionar siempre la herramienta de seleccionar:
Cuanto mayor sea nuestro dominio de las distintas opciones, mejores podrán ser nuestros resultados (Para profundizar en las funciones de los comandos se recomienda la lectura de la tabla explicativa de los botones de la barra de herramientas extraída de la página 3 del artículo).

Selección

Asimismo el visionado de los tutoriales sobre Smart Board Notebook puede servir de gran ayuda para ahondar en las funciones asociadas a los comandos de nuestro programa.










A partir de estas bases, los ejemplos que se muestran en los siguientes pasos pueden parecer, a priori, complejos pero son solo el resultado de combinar con cierta coherencia las aplicaciones en función de la finalidad que se ha perseguido en cada una de las actividades diseñadas.

 

Organizar las páginas con criterio

 

Las unidades didácticas constan habitualmente de distintas cuestiones que el docente quiere introducir para su explicación. Con Notebook es posible introducir páginas con actividades diversas atendiendo a un criterio. Este puede ser el de emplear un mismo formato, por ejemplo un mismo color de fondo, para todas las páginas que traten la misma cuestión y/o similares, pero se desee que formen parte del mismo bloque temático. Para ello, seleccionamos Formato > Color de fondo. En la imagen siguiente se muestra tanto la opción como los colores diferenciados en el clasificador de páginas del margen derecho:

Color de fondo

 

Combinar textos con imágenes movibles

 

Para el diseño de páginas interactivas con Notebook, una de las opciones disponibles está en combinar textos (en los que se pide al alumno la realización de alguna tarea) con imágenes (que pueden bloquearse o no, desplazarse, rotarse o bien ambas cosas a la vez).
Para introducir un texto, puede escogerse la opción correspondiente de la barra de herramientas superior, o bien seleccionarse la opción de dibujar > texto:

Texto Formato de texto

Esta opción nos permite personalizar todas las opciones vinculadas al texto y así escoger entre distintos tipos de letra, el color de contorno, el estilo, e incluso el nivel de transparencia que queremos dar al texto que escribamos.

En cuanto a la inserción de imágenes, esta puede realizarse desde un escáner, desde la galería de imágenes o desde Internet, del mismo modo que la opción de insertar otros elementos como vínculos, sonidos o archivos flash. Para ello, hay que seleccionar la opción insertar > archivo de imagen.

Insertar imagen

Una vez introducidas las imágenes deseadas, puede permitirse su desplazamiento, rotación, bloqueo o desbloqueo, según se ha realizado con la primera imagen seleccionada:

Desplazamiento de imágenes

Con la imagen desbloqueada, se permite la interacción del alumno para, como en el ejemplo anterior, que pueda unir varias de las imágenes que se le ilustran.

Dividir la página en zonas para relacionar ideas

 

Otra de las opciones más útiles de Notebook está en dividir la página en varias zonas para pedir a los alumnos que relacionen ideas. Puesto que ya sabemos cómo introducir textos e imágenes, el siguiente paso está en aprender a utilizar rotuladores y líneas de distintos diseños.
La página que queremos crear es la siguiente:

Rotuladores y líneas

Para diseñarla, hemos utilizado rotuladores, opción que nos permite dibujar objetos a mano alzada y que está disponible tanto desde la barra de herramientas superior (hay dos opciones de rotulador)

Icono rotulador
Icono rotulador creativo

Como desde la de dibujar > rotulador creativo. También podemos escoger tanto el trazo como el grosor y colorido de nuestras líneas:

Para completar la actividad, nos queda aprender a diseñar líneas y formas, opciones que podemos introducir, de igual modo que en los casos anteriores, tanto desde dibujar > línea (dibujar > formas), como desde la barra de herramientas

Opciones de rotulador creativo
Opciones de línea

 

Diseñar actividades interactivas a partir de la captura de pantallas

 

La opción de Captura de pantalla de la barra de herramientas nos permite capturar un área seleccionada, una ventana o toda la pantalla. Las opciones disponibles son cuatro:

Icono de captura de pantalla
Opciones de captura de pantalla

Al escoger una de las cuatro opciones podremos capturar una imagen de cualquiera de las aplicaciones que tengamos abiertas y colocarla en la actual o en una nueva página de Notebook. Se puede seleccionar un área, una ventana concreta, toda la pantalla o una zona seleccionada a mano alzada. Para hacer la captura, hemos de abrir y situarnos en la aplicación que se desea capturar y después pulsar sobre una de las cuatro posibilidades.
Las dos siguientes páginas responden a capturas de pantalla diferenciadas: en el primer caso se trata de una tabla de datos en la que se pide al alumno que coja el rotulador (normal o creativo) para marcar con una X la casilla adecuada:

Ejemplo de tabla de datos

En esta segunda página se han realizado distintas capturas de pantalla de pequeños textos con el fin de que el alumno ordene y forme una sola columna a partir de la información de la que dispone:

Ejemplo de actividad

 

Dar pistas colocando carteles velados para alcanzar una solución


Otra de las opciones de nuestra aplicación está en formular preguntas al alumno y plantearle la posibilidad de comprobar sus respuestas descubriendo carteles cuya información está oculta.

Actividad con carteles

Para ello, puede seleccionarse la opción


Icono de formas

de la barra de herramientas superior, o bien escogerse la opción de dibujar formas > personalizar formas:

Opciones de formasOpciones de formas

 

Elaborar una página índice vinculada a las páginas creadas


Una de las mejores opciones que permite dar coherencia a nuestro trabajo está en crear una página índice. Aunque esta página debe colocarse la primera, sin embargo, su creación requiere haber diseñado previamente las demás páginas, según hemos hecho nosotros, a las que insertamos vínculos con nuestra página índice. En nuestro trabajo, la página índice ha quedado así:

Página índice


Como puede comprobarse, su realización se basa en los pasos aprendidos, esto es, en esta página se ha combinado la inserción de imágenes (insertar-archivo de imagen) y archivos flash (insertar-archivo flash) con el uso de los rotuladores creativos (dibujar-rotulador creativo). A su vez, después de que el alumno tire el dado para comprobar la casilla que le ha correspondido, la imagen seleccionada (cuya posición hemos bloqueado para impedir desarmar el juego) le llevará a la actividad correspondiente. Este paso requiere la inserción de un vínculo desde las páginas elaboradas hasta esta (insertar-vínculo-página de este archivo), así:



Insertar vínculo. Opciones de menú
Insertar vínculo. Selector de páginas

 

Practicar las aplicaciones aprendidas


Nuestro último paso no podía ser otro. Consiste en practicar el diseño de páginas ya elaboradas para manejar con soltura Notebook. Todas ellas se asientan en las opciones aprendidas y pueden servir de base para lanzarse a crear otra unidad didáctica aún más avanzada y enriquecida que esta. Si lo logras, habrá servido de mucho esta experiencia. Mientras tanto, aquí te dejo una muestra para empezar este camino y algunas pistas para avanzar en él.

 

Actividad 1

Recuerda cómo introducir un color de fondo determinado, sobre el que incluir textos e imágenes bloqueadas con flechas:

Color de fondo

 

Actividad 2

Recuerda cómo se puede dividir el área de trabajo en dos zonas, permitiendo que el alumno desplace una serie de términos (movibles y, por tanto, desbloqueados) ubicándolos en el lugar correspondiente de la imagen:

dividir el área de trabajo

 

Actividad 3

 

Recuerda cómo introducir carteles (con información velada) a la vez que se pide al alumno que coloque los nombres que se le dan en el lugar correspondiente:

Introducir carteles

 

Actividad 4

 

A partir de una selección de textos, recuerda cómo crear una página que permita al alumno relacionar y ordenar una información dada

Relacionar y ordenar una información

 

Actividad 5

 

Recuerda cómo introducir de forma creativa el uso de los rotuladores:

Uso de los rotuladores

 

Actividad 6

 

El orden preside esta página en la que se combinan textos e imágenes:

Combinar textos e imágenes

 

Actividad 7

 

Recuerda nuevamente la combinación de una imagen bloqueada (área superior de trabajo) a la que hay que añadir textos movibles (desbloqueados en el área inferior de trabajo):

Imagen bloqueada y texto movibles

 

Actividad 8

 

Una práctica similar para adquirir soltura en la distribución del espacio de trabajo:

Distribuir el espacio de trabajo

 

Actividad 9

 

Utiliza el duplicador infinito para introducir algún elemento lúdico en el arduo aprendizaje:

Duplicador infinito

 

Actividad 10

 

Si prefieres que el alumno recuerde las nociones aprendidas en forma de juego, puedes crear una página como esta. Como ves, las opciones que nos brinda la PDI son infinitas:

Opciones de la PDI

 

Referencias bibliográficas

 

Videotutoriales










Font: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/equipamiento-tecnologico/aulas-digitales/1066-guia-para-crear-contenidos-para-pdi